Гарольд Пальмер. Основные принципы изучения иностранных языков
Гарольд Пальмер «Основные принципы изучения иностранных языков»
Гарольд Пальмер «Основные принципы изучения иностранных языков»
Пятигорский государственный педагогический институт иностранных языков неофициально считался вторым по значимости языковым ВУЗом страны после Московского им. Мориса Тереза. Во время обучения в нём я понял, что это относится не только к качеству преподавания, но и к библиотечным фондам. Проучившись пять лет и сдав государственные экзамены, я чувствовал легкую неудовлетворенность. Меня не покидало ощущение, что […]
За всю историю преподавания иностранных языков человечеством было изобретено порядка десяти общепризнанных методов, таких как грамматико-переводной, прямой, устный, аудиолингвальный, коммуникативный и др. В разные эпохи, в разных исторических обстоятельствах и в разных странах верх держал тот или иной метод. У каждого из них были свои достоинства и недостатки, открытия и заблуждения. При всем многообразии методов […]
Лингвист – человек изучающий структуру и характерные особенности языка. Это то, чем мы занимаемся в школе, институте, на языковых курсах. Билингв – это человек, говорящий на двух языках. Владеть иностранным языком значит уметь говорить на языке. Чтобы быть билингвом недостаточно уметь читать и переводить со словарем, необходимо быть в состоянии вести беседу на иностранном языке. Исторически так […]
Прежде чем говорить о методах овладения языком и способах совершенствования в нем, давайте разберемся, почему, проучившись столько лет в школе и институте, мы не удовлетворены своим иностранным языком. Согласно последней переписи населения, иностранными языками (английский, немецкий, французский) из числа окончивших школу владеют девять процентов. Если спросить любого человека из оставшихся девяноста процентов, кто виноват в […]